دوره روان‌درمانی روانکاوانه تحلیلی کودک و نوجوان ۱۴۰۵

توضیحات

دوره روان‌درمانی روانکاوانه تحلیلی کودک و نوجوان

Child & Adolescent Psychoanalytic Psychotherapy

پرورش درمانگرانی برای فهم و درمان دنیای درونی کودک، نوجوان و خانواده

معرفی دوره       

دوره روان‌درمانی روانکاوانه تحلیلی کودک و نوجوان، برنامه تخصصی بلندمدت مرکز روان‌تحلیلی ایرانیان (IRCP) برای تربیت درمانگران کودک و نوجوان است. این دوره با هدف پرورش درمانگرانی طراحی شده که بتوانند رشد روانی، سازمان شخصیت، روابط اولیه و مشکلات هیجانی کودکان و نوجوانان را از منظر روانکاوی درک، ارزیابی و درمان کنند.
برنامه آموزشی دوره بر پایه سنت روابط ابژه بریتانیا طراحی شده و با تلفیق آموزش نظری، سمینارهای بالینی، سوپرویژن، روان‌درمانی تحلیلی فردی و مطالعه منظم متون کلاسیک و معاصر روانکاوی کودک، زمینه رشد تدریجی هویت حرفه‌ای درمانگر را فراهم می‌کند.      
تمرکز اصلی دوره بر پیوند میان نظریه، مشاهده رشد، تجربه بالینی و فرآیند درمان است تا شرکت‌کنندگان بتوانند در مواجهه با پیچیدگی‌های درمان کودک، نوجوان و خانواده، ظرفیت تفکر تحلیلی خود را گسترش دهند.

چرا این دوره؟

روان‌درمانی تحلیلی کودک و نوجوان نیازمند شناخت عمیق فرآیند رشد روانی، تحول هیجانی، روابط اولیه و تأثیر خانواده بر شکل‌گیری شخصیت است.        
این دوره با تأکید بر مشاهده، تفکر تحلیلی و تجربه بالینی، به درمانگران کمک می‌کند تا فراتر از تشخیص و درمان علائم، دنیای درونی کودک و نوجوان را در بستر رابطه درمانی و محیط خانوادگی درک کنند و توانایی کار با مسائل پیچیده رشد، آسیب‌شناسی و درمان تحلیلی را به دست آورند.

ویژگی‌های دوره

آموزش نظام‌مند روان‌درمانی تحلیلی کودک و نوجوان  
مبتنی بر رویکرد روابط ابژه بریتانیا
تلفیق آموزش نظری، مشاهده رشد و تجربه بالینی        
آموزش همراه با سوپرویژن مستمر  
بهره‌گیری از متون کلاسیک و معاصر روانکاوی کودک           
تمرکز بر رشد هویت حرفه‌ای درمانگر کودک و نوجوان

ساختار آموزشی

برنامه آموزشی دوره شامل بخش‌های زیر است:         
آموزش نظری     
جلسات تئوری و کاربردی (TAPS)            
سمینارهای بالینی
سوپرویژن
روان‌درمانی تحلیلی فردی  
سمینار روانپزشکی کودک و نوجوان            
مشاهده رشد کودک  (Infant & Young Child Observation)

محورهای آموزشی

در طول دوره، شرکت‌کنندگان با مهم‌ترین مباحث نظری و بالینی روانکاوی کودک و نوجوان آشنا می‌شوند، از جمله:
رشد روانی از نوزادی تا نوجوانی   
مشاهده کودک و تحول هیجانی        
نظریه‌های آنا فروید، ملانی کلاین، ویلفرد بیون و دیگر نظریه‌پردازان برجسته روانکاوی کودک        
بازی، نمادپردازی و تفکر در روان‌درمانی کودک       
ارزیابی تحلیلی کودک، نوجوان و خانواده      
روان‌درمانی والد–کودک و کار با خانواده      
انتقال و انتقال متقابل در درمان کودک          
آسیب‌شناسی روانی کودک و نوجوان
روانپزشکی کودک و نوجوان و اختلالات شایع رشدی و هیجانی
مداخلات بالینی در مسائل رشدی، هیجانی و ارتباطی کودکان و نوجوانان  

مخاطبان دوره

این دوره برای گروه‌های زیر طراحی شده است:        

  • دستیاران و متخصصان روان‌پزشکی کودک و نوجوان  
  • دستیاران و متخصصان روان‌پزشکی
  • روان‌شناسان و روان‌درمانگران دارای مجوز فعالیت درمانی     
  • فارغ‌التحصیلان رشته‌های مرتبط که واجد شرایط پذیرش مرکز باشند

شرایط پذیرش

گذراندن دوره مبانی روانکاوی در مرکز روان‌تحلیلی ایرانیان (IRCP) یا دوره‌ای معادل مورد تأیید مرکز       
انجام روان‌درمانی تحلیلی فردی نزد درمانگر مورد تأیید مرکز (حداقل به مدت ۱۲ ماه)       
موفقیت در مصاحبه علمی و پذیرش توسط کمیته آموزشی

توجه: روان‌درمانی تحلیلی فردی و سوپرویژن، از الزامات آموزشی این دوره هستند. هزینه روان‌درمانی تحلیلی فردی در شهریه دوره لحاظ نشده و به‌صورت مستقل محاسبه می‌شود. همچنین، سوپرویژن یک بیمار در چارچوب برنامه  آموزشی دوره ارائه می‌شود و از بیمار دوم به بعد، هزینه‌های سوپرویژن بر عهده درمانگر خواهد بود     

گروه آموزشی دوره کودک و نوجوان تحلیلی

مسئولین و ناظرین علمی

دکتر مهدیه معین

دکتر مهدیه معین

عضو سابق هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران
عضو انجمن روانکاوی بریتانیا
مدیر سابق برنامه فلوشیپ روان‌درمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران (TUMS)

ناظر علمی بین‌المللی

Professor Margaret Rustin

Professor Margaret Rustin

Child & Adolescent Psychotherapist
Adult Psychotherapist
Fellow of the British Psychoanalytical Society

هماهنگ‌کننده دوره (Course Coordinator)

دکتر مژگان امینی

دکتر مرگان امینی

روان‌پزشک
فلوشیپ روان‌درمانی
عضو انجمن روانکاوی بریتانیا (British Psychoanalytical Society)