رواندرمانی تحلیلی کودک و نوجوان
دوره سهساله رواندرمانی تحلیلی کودک و نوجوان با هدف تربیت رواندرمانگرانی برگزار میشود که توانایی تشخیص، تحلیل و درمان مشکلات روانی و عاطفی کودکان و نوجوانان را داشته باشند. این دوره با توجه به نیاز فزاینده به خدمات رواندرمانی در جامعه، بهویژه در گروههای سنی کودک و نوجوان، طراحی شده و بر محوریت رویکردهای تحلیلی در رواندرمانی تمرکز دارد.
شرکتکنندگان در این دوره با اصول و مبانی نظری روانکاوی، از جمله نظریات فروید ، کلاین، بیون و دیگر صاحبنظران برجسته در این حوزه آشنا میشوند. همچنین در طی دوره، به بررسی و تحلیل عمیق فرایندهای روانی ناهشیار، روابط والد-کودک، و تأثیر تجارب اولیه زندگی بر شکلگیری شخصیت و مشکلات عاطفی و رفتاری پرداخته میشود.
این دوره علاوه بر مباحث نظری، بر کار بالینی نیز تأکید دارد. دانشجویان از طریق کلینیکال سمینارها، سوپرویژن (نظارت بالینی) ، مهارتهای لازم برای کار با کودکان و نوجوانان را بهصورت عملی فرا میگیرند. علاوه بر این، شرکتکنندگان با روشهای مختلف ارزیابی روانی، تشخیص اختلالات روانی و برنامهریزی درمانی برای کودکان و نوجوانان نیز آشنا میشوند.
در پایان این دوره، فارغالتحصیلان قادر خواهند بود به کار تحلیلی با مشکلات روانی و عاطفی کودکان و نوجوانان بپردازند. همچنین این دوره فرصتی را برای توسعه خودآگاهی و رشد شخصی درمانگران فراهم میکند و آنان را برای مواجهه با چالشهای حرفهای در فضای بالینی آماده میسازد.
پیش نیاز دوره: گذراندن مبانی روانکاوی
هماهنگ كننده دوره
دكتر مژگان امینی
- روانپزشک، فلوشیپ رواندرمانی
- عضو انجمن روانکاوی بریتانیا
ناظرین علمی
دکتر مهدیه معین(همراه افتخاری)
- عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران
- عضو انجمن روان کاوی بریتانیا
- مدیر فلوشیپ رواندرمانیTUMS
Professor margaret rustin
- Child and adolescent psychotherapist
- Adult psychotherapist
- An associate of the British psychoanalytical society
لیست هیئت علمی ۰۴-۱۴۰۳:
دکتر مژگان امینی
دکتر فاطمه علیزاده
دکتر اناهیتا کاراموز
دکتر جودی شاتل ورث
آموزش های نظری
آموزشهای نظری در سال اول این دوره متمرکز بر ۳ حوزه ذیل است:
رشد و تکامل ) با تکیه بر کتاب inside lives و مقالات منتخب کتاب young child observation)
تیوری ( تکیه بر آرا کلاین، آنا فروید، مروری بر آرا بیون و تاستین و استربیک )
تکنیک ( مقالات بتی جوزف، آنا آلوارز، اوشانازی، جودیت جکسون وسایر مقالات منتخب از مجلهJournal of Child Psychotherpay)
در سالهای دوم و سوم مطالعات متمرکز بر ارزیابی، کار با والدین، مشکلات خاص در روند تکامل از پرمچوریتی تا بیماریهای کودکی، تکنیک های ویژه (مداخلات اولیه، رواندرمانی والدین – نوزاد، کار در زمان محدود، مشاوره خانواده، کار گروهی ) خواهد بود.
فعالیت عملی
شرکت در جلسات سوپرویژن و سمینارهای بالینی
شرکت در دوره مشاهده نوزاد برای دوسال
معیار پذیرش
گذراندن دوره یکساله مبانی روانکاوی بعنوان سال اول دوره
تحت درمان تحلیلی بودن ۲ الی ۳ بار در هفته
شرکت در مصاحبه در مرکز
محصولات مرتبط
